三年级上册课文中心思想汇总
第1课《大青树下的小学》
第3课《不懂就要问》
第4课《古诗三首》
《语文园地一》
课文朗读教学视频电子教材知识点
01
我会写
盒hé(果盒、盒盖、铅笔盒)
颜yán(颜料、颜色、五颜六色)
料liào(材料、料理、出乎意料)
票piào(发票、票房、邮票)
飘piāo(飘扬、飘香、飘摇)
争zhēng(争夺、争论、争分夺秒)
仙xiān(仙女、神仙、仙境)
淡dàn(淡绿、淡*、平平淡淡)
闻wén(新闻、奇闻、闻到)
梨lí(梨子、香梨、梨花)
勾gōu(勾画、勾结、勾引)
曲qǔ(歌曲、曲调、乐曲)
丰fēng(丰收、丰年、丰衣足食)
02
我会认
钥yào(钥匙)
匙shi(汤匙、钥匙扣)
缤bīn(缤翻、五彩缤纷、落英缤纷)
枚méi(几枚、一枚、不胜枚举)
喇lǎ(喇叭、喇嘛、哈喇)
厚hòu(厚实、厚纸、厚度)
03
多音字
乐yuè(音乐)lè(欢乐)
扇shàn(扇子)shān(扇风)
04
近义词
温柔——温顺留意——留心炎热——酷热
凉爽——凉快香甜——甘甜加紧——赶紧
欢乐——欢快五彩缤纷——五光十色
05
反义词
温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖
香甜——苦涩欢乐——伤心
06
理解词语
颜料:用来着色的材料。
五彩缤纷:五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
邮票:由国家邮*部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽:清凉爽快。
勾住:把人的身心捆住。
丰收:收成好。
频频点头:连续不断地点头。
07
句子解析
1.秋天的雨,是一把钥匙。
这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中*色的银杏树、红红的枫叶、金*色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
3.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言的趣味性。这两个字,还能给人一种果香味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果园里丰收的景象。
4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。
这是本段的总起句,运用拟人的修辞手法,表现出秋雨告诉大家冬天就要来了,自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。“金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意,正如“一场秋雨一场寒”,它预示着冬天就要来临。
5.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这是本文的总结句。“丰收”“欢乐”总结了全文,点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
08
问题归纳
1.走进课文,看看课文写了什么?
作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
2.找一找课文有几个自然段,想一想每段主要讲了什么?
第一自然段:写秋天的雨,是一把钥匙;
第二自然段:写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;
第三自然段:写秋天的雨,藏着非常好闻的气味;
第四自然段:写秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了;
第五自然段:总写秋天是丰收欢乐的。
3.想想课文是从哪几个方面写秋雨的?
作者秋天的雨为主线,抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照课文中样子写一写。
它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆。
它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。
09
课文分段
第一部分(1):总写秋雨打开了秋天的大门。
第二部分(2-4):形象地描写了秋雨的特点。
第三部分(5):概括总结了秋雨的作用。
10
课文主题
本文把秋雨作为一条线索,将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景,巧妙地串起来,描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
11
教材课后习题
3.想一想:秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子等景物,让学生从自然界万物的变化感受到秋天的美丽、丰收和欢乐。
图文解读
同步练习一
附参考答案
1.盒子颜料邮票仙子好闻
梨子勾住飘荡歌曲丰收
2.示例:凉爽秋高气爽爽快爽约
3.(1)①秋天的雨钥匙赞美
②示例:A.大火球B.营养品
(2)①拟人清爽温柔轻快、温柔
②示例:轻轻地抚摸着我的脸梳理着她的头发露出了晶亮的牙齿
4.
示例:五彩缤纷独具匠心的画家
5.(1)shànshān
(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
(3)示例:**的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
(4)*色红色金*色紫红
淡*雪白五彩缤纷
6.示例:红色高粱高粱举起了火把,照亮了希望,照亮了红红火火的日子。
7.
同步练习二
开心种子
1.我能拼得准,还能写得棒。
qīngliángliúyìyóupiàoliángshuǎng
()()()()
2.我能给带点的字选择正确的读音(用“√”表示)。
**的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇(shān shàn)哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎热。
答案/p>
3.巧手填词语,我能争第一。
()的颜料()的菠萝()的气味
()的衣裳()的菊花()的枫叶
答案/p>
(五彩缤纷)的颜料(甜甜)的菠萝(好闻)的气味
(美丽)的衣裳(淡*)的菊花(红红)的枫叶
智慧花园
1.我会选择正确的意思,在后面的括号里画“√”。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
A.秋天的雨能冒出非常好闻的气味。()
B.在秋天的雨里能找出非常好闻的气味。()
C.在秋雨中,庄稼、水果、蔬菜都成熟了,散发着香味。()
答案:C (√)
2.为什么说“秋天的雨,是一把钥匙”?
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答案:秋天的雨让大地颜色变得更美,让果子成熟,让小动物准备过冬了,就像是一把钥匙打开了秋天的大门。
3.我要把喜欢的句子抄下来。
例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)______________________________
轻松加油站
美丽的红菊花
我最喜欢美丽的红菊花。它的茎是墨绿的,总是笔直笔直的,看上去很神气。叶子也是墨绿墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的,还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花瓣微微低垂着,真像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。
第一站
我能从短文中找合适的词语填空。
(1)叶子像________________________。
(2)花瓣像________________________。
(3)花朵像________________________。
第二站
小作者向我们介绍了红菊花的____________、____________和____________这三部分。
第三站
我会用一句话概括这段话的主要内容。
______________________________________________
答案:第一站 (1)张开的手掌 (2)蛟龙的爪子 (3)害羞的小姑娘
第二站 茎 叶子 花
第三站 我最喜欢美丽的红菊花。
妙笔生花
花儿装点着人们的生活,给人们带来美好享受。仔细观察学校里、路边花坛里、邻家阳台上的那些花儿,选其中的一种,认真地将它们描绘下来。
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同步练习三
练习1
练习2
练习3
练习4
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